Педагогические условия формирования математических способностей у детей старшего дошкольного возраста

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития математических способностей у старших дошкольников 5
1.1 Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста 5
1.2. Специфика развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста 9
1.3 Формирование математических способностей детей дошкольного возраста 12
Заключение 18
Список литературы 19

850,00 

Категория:

Дошкольный период детства относят к возрасту наиболее стремительного развития человека, первоначального формирования его физических и психических качеств, необходимых в течение всей последующей жизни, складывания свойств и особенностей, определяющих его индивидуальное личностное развитие.
Сложившаяся система обучения в дошкольном возрасте (содержание, методы), ориентирована, в основном, на развитие у детей предметных способов действий, узких навыков, связанных со счётом и простейшими вычислениями, что недостаточно обеспечивает подготовку детей к усвоению абстрактных математических понятий в школе. Между тем исследования показывают, что наибольшие трудности в начальной школе испытывают не те дети, которые имеют недостаточный объём знаний, умений и навыков, а, те, которые проявляют интеллектуальную пассивность, у которых отсутствует желание и привычка думать, стремление узнать что-то новое. Простое и скучное обучение счётным операциям не обеспечивает ребёнку его всестороннего развития.
В дошкольном возрасте формируется познавательный потенциал мыслительных процессов, выра¬батывается мотивация предметно-операциональной, игровой, учебной, творческой деятельности и общения.
Исследования многих отечественных и зарубежных психологов: П.П. Блонского, Л.С. Выготского, В.В. Давыдова, В.А. Крутецкого, Ж. Пиаже, Я.А. Пономарева, С.Л. Рубинштейна, Н.Ф. Талызиной, Л.М. Фридмана, Г. Хемли и др. показывают, что без целенаправленного развития различных форм мышления, являющегося одним из важных компонентов процесса познавательной деятельности, невозможно достичь эффективных результатов в обучении ребенка, систематизации его учебных знаний, умений и навыков.
Формирование математических представлений является мощным средством интеллектуального развития дошкольника, его познавательных сил и творческих способностей.
Цель исследования: Определить педагогические условия развития математических способностей у детей старшего дошкольного возраста. Объектом исследования является процесс формирования математических способностей старших дошкольников.
Предметом исследования являются педагогические условия формирования математических способностей у детей старшего дошкольного возраста.
В соответствии с проблемой, объектом и предметом исследования нами решались следующие задачи:
1. Определить возрастное особенности детей старшего дошкольного возраста
2. Выявить специфику развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста
3. Проанализировать формирование математических способностей детей старшего дошкольного возраста.
Проблема формирования математических способностей у дошкольников отражена в исследовании условий формирования познавательного интереса к математике (Л.Н. Вахрушева), способов гуманизации математического образования (Е. В. Соловьева), совершенствования содержания дошкольного образования (Л.К. Горькова), а также в исследовании проблемы становления представлений ребенка о массе предметов (Н.Г. Белоус), о величине предметов и способах их измерения (Р.Л. Бере¬зина), развития умения решать логические задачи (З.А. Грачева, Е.А. Но¬сова). Ряд работ посвящен преемственности методик обучения младших школьников и дошкольников (Е.Э. Кучерова), методической подготовке педагогов к управлению математическим развитием (В.В. Абашкина).

Спецификация: Педагогические условия формирования математических способностей у детей старшего дошкольного возраста

Категория

Объем, стр.

21

Тип

Курсовая работа

Год

2023

Педагогические условия формирования математических способностей у детей старшего дошкольного возраста
Педагогические условия формирования математических способностей у детей старшего дошкольного возраста

850,00 

ВсемСтудентам
Logo
Регистрация
Сбросить пароль