Ключевые преимущества цветовой символики в психодиагностике

Актуальность темы исследования. Современную цветовую психодиагностику обычно критикуют за отсутствие удовлетворительных научных теорий, лежащих в основе той или иной конкретной методики, и одновременно за то, что интерпретации, предлагаемые этими методиками, сильно напоминают «астрологическо-кофейное» мировосприятие. Прежде всего, это касается, безусловно, наиболее популярной на сегодняшний день методики — цветового теста Макса Люшера (M. Luscher color test). Исходя из этого, наиболее последовательные критики, отвергают и само право на существование цветовой психодиагностики, тем самым, «выплескивая с водой и ребеночка». Но, как известно, «свято место пусто не бывает», а потому это «рвение» приводит как раз к тому, что в цветовую психодиагностику приходят «астрокофейщики» и вполне уютно в ней располагаются.
Принимая, в целом, подобную критику, следует обратить внимание на тот факт, что отмеченные «больные места» цветовой психодиагностики, представляют собой исторически сложившееся объективное противоречие между наследством традиций цветовой символики, ее современным этапом развития и существующими в настоящее время цветовыми тестами.
Цветовые методики психодиагностики родились из «недр» цветовой символики и покуда полностью от нее не отпочковались. Для них закономерно теорией и методологией являются традиции и схемы цветового символизма. Да, это «теория» архаическая, но коль скоро она «породила» цветовую психодиагностику, следовательно, в ней есть нечто «стоящее». Следовало бы выплавить из руды цветового символизма «чистый металл» собственно научной теории цветовой психодиагностики.
Применение проективных методик, в том числе и цветовых методик, нашли свое применение в сфере консалтинга, оценке работоспособности кадров и персонала, то есть наиболее актуальны в настоящее время. В медицине с помощью цветового теста можно узнать предрасположенность человека к раковым болезням, а также инфаркту и различных сердечных болезней.
Объект исследования — психодиагностика личности.
Предмет исследования – цветовая символика как инструмент психодиагностики личности.
Цель исследования: выявить ключевые преимущества цветовой символики в психодиагностике.
Задачи:
• Определить теоретические основы цветовой символики в психодиагностике,
• Проанализировать тест Люшера, как яркий пример цвета в психодиагностике
• Провести экспериментальное исследование.
Теоретическо-методологической основой исследования явились исследования в отечественной и зарубежной психологиитаких авторов-психологов, как Базыма, Б.А., Сидоренко, Е.В., Морозова, Н.Б. и др.
При рассмотрении состояния исследуемой проблемы использовались следующие методы исследования: теоретические – анализ психологической литературы, сравнение, обобщение, конкретизация, экспериментальные – опрос, тестирование, сравнительный анализ качественных характеристик, количественная обработка данных, психодиагностические методики: «Тест ЦТО Люшера», анализ результатов экспериментального исследования.
База экспериментального исследования. Исследование проводилось на базе Московского областного гуманитарного института. В исследовании принимали участие студенты 3 курса – 10 человек в возрасте 22-23 года.
Практическая значимость исследования заключается в том, полученные результаты могут быть использованы в практике работы психологов образовательных учреждений.
Структура и объем работы. Структура курсовой работы обусловлена целями и задачами исследования. Она состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, включающего 21 наименование.