Анализ системы профессионального развития муниципальных служащих на примере на примере «МУП Архитектура и градостроительство г. Наро-Фоминск»

В условиях общественных преобразований изменились функции муниципальной службы, содержание деятельности чиновников. Если номенклатура советского периода представляла собой «сословие управляющих
государственной собственностью» с почти неограниченным объемом власти и привилегий, то сегодня муниципальные служащие становятся скорее управленцами — координаторами социальных программ.
Муниципальная служба современного российского общества находится на этапе становления, продолжается поиск ее оптимальной модели. Как социальная категория – муниципальная служба, являясь важным социальным институтом общества, обеспечивает гармонию в отношениях между различными составляющими социума. Прежде всего, между органами власти и гражданским обществом. Муниципальная служба как социальный институт представляет собой свойственную только ей сферу профессиональной деятельности, которая по содержанию, формам и методам направлена на обеспечение исполнение полномочий органов местного самоуправления.
В настоящее время в российском обществе происходят кардинальные изменения в экономической, политической, социальной и духовной сфере. Под их воздействием изменятся система образования государственных и муниципальных служащих. В свою очередь, изменения в этой системе обучения приводят к изменениям их знаний, умений и навыков государственных и муниципальных служащих.
Для того чтобы эффективно управлять изменениями в различных областях общественной жизни, служащие должны иметь специальный уровень профессиональной подготовки т. к. профессиональная подготовка один из самых эффективных методов решения данной проблемы. Профессиональная подготовка позволяет освоить новые знаний, умения, навыки и проблемы обеспечения высокого качества обучения.
В связи с требованием профессиональной подготовки государственных и муниципальных служащих, нацеленных на постоянное повышение профессиональных знаний и должностной рост, происходит ориентация образования на данные потребности, интересы и конечные результаты, поиск и внедрение новых методов обучения и технологий, прежде всего дистанционного обучения и Интернет-образования. К числу наиболее актуальных относится проблема финансирования дополнительного профессионального образования государственных служащих. Источниками финансирования их обучения являются бюджетные и внебюджетные средства.
Актуальной является проблема подготовки государственных и муниципальных служащих, впервые принятых на государственную службу. Ее актуальность определяется частой сменяемостью государственных служащих из-за постоянной перестройки федеральных органов исполнительной власти, увеличением численности государственных и муниципальных служащих, многие из которых не имеют необходимых знаний и опыта работы в государственной и муниципальной службе.
Цель работы: провести анализ системы профессионального развития муниципальных служащих, и разработать рекомендации по их совершенствованию.
В соответствии с поставленной целью необходимо решить ряд следующих задач:
-изучить, теоретические аспекты проблемы профессионального развития муниципальных служащих;
— провести, анализ системы профессионального развития муниципальных служащих;
— разработать рекомендации по усовершенствованию профессионального развития муниципальных служащих.
Предмет работы: Профессиональное развитие муниципальных служащих.